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课程与教材研讨
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| 关于义务教育化学课程标准的若干问题 |
| 王祖浩 |
| 华东师范大学化学系 上海200062 |
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摘要：1999年召开的第三次全国教育工作会议和国务院批转的教育部《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》,都提出了改革现行基础教育课程体系,研制和构建面向新世纪的基础教育课程教材体系的任务,新一轮基础教育课程改革已开始启动。教育部已研制制定了《基础教育课程改革纲要 (试行 )》、义务教育阶段 18科课程标准的实验稿;编写审定了各科实验教材,目前已有 2 0个学科(小学 7科、中学 13科 )的 4 9种中小学新课程实验教材,从 2 0 0 1年 9月起,首次在实验区试用。同时关于课程管理政策、评价制度、综合实践活动的研究,均已取得了阶段性成果,并将在实验区逐步应用。根据化学课程标准编制的教材已在辽宁省大连市旅顺区和开发区分别试用上海教育出版社和人民教育出版社出版的新教材。课程教材被誉为教育事业的心脏。教的系统、学的系统和教学系统均以课程教材系统为中介而运作。课程教材的改革需要全国各方面的人士关注和积极参与,第一线的广大师生应是主力军。本刊本期刊出的几篇文章,从不同侧面为我们提供了学习、研制课程标准或进行新教材建材工作的认识和体会。本刊热诚欢迎实验区和非实验区的化学教育界同仁奉献有理有据、观点鲜明的文稿。
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| 基金资助:“义务教育化学国家课程标准研制与实施”系教育部基础教育课程改革重大项目 |
| 引用本文: |
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王祖浩. 关于义务教育化学课程标准的若干问题[J]. 化学教育（中英文）, 2002, 23(z1): 15-19,22
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| [1] |
中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育化学课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001
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| [2] |
中华人民共和国教育部制订.九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试用修订版).北京:人民教育出版社,2000
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| [3] |
教育部文件.基础教育课程改革纲要(试行).2001
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| [4] |
钟启泉等主编.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展.上海:华东师范大学出版社,2001
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