Chinese Journal of Chemical Education
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课程与教材研讨
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| 化学课程编制中的知识价值观 |
| 毕华林, 亓英丽 |
| 山东师范大学化学系 济南 250014 |
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摘要：作为学校教育内容的重要组成部分,知识是课程编制中的重要因素。本文依据学习心理学的研究成果,建构了新型的知识价值观,提出化学知识具有迁移价值、认知价值和情意价值,探讨了在中学化学课程编制过程中如何根据知识的价值来选择并组织课程内容。
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| 关键词： 化学,
课程编制,
知识价值观
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| 引用本文: |
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毕华林, 亓英丽. 化学课程编制中的知识价值观[J]. 化学教育（中英文）, 2002, 23(z1): 20-22
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