Chinese Journal of Chemical Education
复习指导
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高三总复习单元复习模式初探 |
赖丽明 |
广东广雅中学 510160 |
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摘要:本文根据高三复习课的特点和认知心理学的教学理论,在教学实践的基础上,提出了在高三总复习时以单元复习模式进行复习,并对其指导思想、教学程序和教学策略、评价等进行了论述。
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关键词: 复习模式,
提高,
学习能力
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引用本文: |
赖丽明. 高三总复习单元复习模式初探[J]. 化学教育(中英文), 2000, 21(Z1): 42-43,62
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施方良主编.学生认知与优化教学.北京:中国科学技术出版社,19912 钟启泉,李其龙著.教育科学新进展.西安:陕西人民教育出版社,19923 宁潜济·高考化学试题中信息迁移题的进展.试题研究,1998,(11)4 教育部考试中心.高考化学能力考查与题型设计.北京:高等教育出版社,19995 吴立岗主编.教学的原理模式和活动.南宁:广西教育出版社,1998
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