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新课程天地
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| 基于化学课程标准的单元教学目标设计策略 |
| 杨承印, 李环宇, 杨帆 |
| 教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心/陕西师范大学化学化工学院 陕西西安 710119 |
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| Strategies for Design of Unit Teaching Objectives based on Chemistry Curriculum Standards of High School |
| YANG Cheng-Yin, LI Huarn-Yu, YANG Fan |
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摘要：中观层面的单元教学目标居于宏观的学段目标、学期目标与微观的课时目标之间,是完整实现三维教学目标的基本单位.它的有效设计有利于教师在教学中全面落实课程目标,实现学期教学目标,指导课时教学目标.准确合理的单元教学目标设计,需要以课程标准为基础,响应学段、学期(模块)教学目标,指导课时教学目标,从而实现由课程目标所规定的知识要求及其教育价值的追求到不同水平层级知识与技能学习目标、体验性学习目标的落实.
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| 关键词： 三维目标,
化学教学设计,
单元教学目标
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| 基金资助:陕西省教育科学"十二五"规划课题: 中学化学课程"三维"目标的教学设计及其教学过程实证;教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心项目,编号为JCJY201309 |
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通讯作者:
杨承印
E-mail: yangcy@snnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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杨承印, 李环宇, 杨帆. 基于化学课程标准的单元教学目标设计策略[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(1): 14-19
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