Chinese Journal of Chemical Education
实验教学与教具研制
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新课程化学实验教学中存在的问题及对策 |
龚龙生 |
福建福安一中 355000 |
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摘要:针对目前新课程化学实验教学中存在的问题,梳理并提出了相应对策;采用"先想后做,做了再想"的实验教学程序,利于解决实验教学在教学方式、目的、时机等方面存在的问题,提高实验教学质量.
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关键词: 新课程实验教学,
先想后做,
做了再想,
实验对照,
实验探究
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通讯作者:
龚龙生
E-mail: fayzgls@126.com
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引用本文: |
龚龙生. 新课程化学实验教学中存在的问题及对策[J]. 化学教育(中英文), 2015, 36(3): 80-81
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[1] |
张嘉同. 化学哲学. 南昌:江西教育出版社,1994:100
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[2] |
李伟.化学教育,2014,35(23):22-24
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