Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
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贫困地区农村中学化学教师专业发展的现状调查 |
徐秋云1, 李远蓉2 |
1. 铜仁学院生化系, 贵州铜仁 554300;
2. 西南大学化学化工学院, 重庆 400715 |
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摘要:选取了重庆市边缘几个国家级贫困县作为调查对象,从化学教师个人背景、化学教师教育理念、化学教师职业道德、化学教师专业知识结构及化学教师专业发展情意几个维度对贫困地区农村中学化学教师专业发展现状进行了调查。
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关键词: 贫困地区,
农村中学,
化学教师专业发展,
专业知识,
职业道德
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引用本文: |
徐秋云, 李远蓉. 贫困地区农村中学化学教师专业发展的现状调查[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(5): 38-41,71
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邓刚,陈放,王谦.教育发展研究,2006,(17):63
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叶澜,白益民,王枬,陶志琼著.教师角色与教师发展新探.北京:教育科学出版社,2001:267
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