研究生教育
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教育硕士论文撰写中存在的问题及思考 |
许燕红 |
广西师范大学化学与药学学院 广西桂林 541004 |
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Problems and Reflection on Thesis Writing of Education Master |
XU Yan-Hong |
College of Chemistry and Medicine, Guangxi Normal University, Guilin 541004, China |
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摘要:结合教育硕士论文撰写时存在的问题,从研究目的、理论基础、核心内容、案例分析、研究结论等方面进行分析,并提出撰写的建议。
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关键词: 教育硕士,
硕士论文,
论文撰写
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基金资助:广西壮族自治区研究生科研创新项目"化学教育硕士综合素质的培养研究"(编号YCSZ2013038)的成果之一 |
通讯作者:
许燕红
E-mail: xuyanhong81@126.com
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引用本文: |
许燕红. 教育硕士论文撰写中存在的问题及思考[J]. 化学教育(中英文), 2015, 36(6): 63-66
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皮振雷.农村初中化学课堂有效性教学设计研究——以"物质构成的奥秘"为例.桂林:广西师范大学硕士论文,2014
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[2] |
裴娣娜.教育研究方法导论.合肥:安徽教育出版社,1999: 83,75
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吴蔚.高中文科化学教育中的人文精神培养.哈尔滨:哈尔滨师范大学硕士论文,2014
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陈琳琳.高一新生化学课程学习动机的外因与内因分析.福州:福建师范大学硕士论文,2014
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[5] |
陆良杰.以实验为基础的初中化学教学设计研究.桂林:广西师范大学硕士论文,2010
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[6] |
吴杰艺.化学三重表征教学模式的理论建构.桂林:广西师范大学硕士论文,2014
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杨明生,顾家山,闫蒙钢.化学教育,2013,34(4):64-65,69
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