Chinese Journal of Chemical Education
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实验教学与教具研制
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| 一个定性到定量的实验创新案例——“压强对化学平衡的影响”实验改进 |
| 方向东1, 但世辉2, 李斌3 |
1. 湖北襄阳市第一中学 湖北襄阳 441000;
2. 湖北襄阳市东风中学 湖北襄阳 441004;
3. 湖北襄阳市教研室 湖北襄阳 441021 |
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| Innovative Experiment for Effect of Pressure on Chemical Equilibrium |
| FANG Xiang Dong1, DAN Shi Hui2, LI Bin3 |
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摘要：针对“压强对化学平衡的影响以及平衡移动方向”的实验探究问题,改进了原人教版教材中实验的不足,通过相同体积空气与二氧化氮,在相同条件下减压之后体积变化的不同,使实验中出现了明显的可对比现象,增强了实验的说服力和趣味性.
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| 关键词： 压强,
化学平衡,
移动方向,
实验改进
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通讯作者:
方向东
E-mail: 80141914@qq.com
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| 引用本文: |
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方向东, 但世辉, 李斌. 一个定性到定量的实验创新案例——“压强对化学平衡的影响”实验改进[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(9): 65-66
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宋心琦.普通高中课程标准实验教科书:化学反应原理(选修).北京:人民教育出版社,2007:26-28
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| [2] |
曹锡章,宋天佑,王杏乔.无机化学. 3版.北京:高等教育出版社,1994:319-321
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| [3] |
高兴邦,钱琴红.化学教育,2014,35(9):71-72
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