Chinese Journal of Chemical Education
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课程与教材研讨
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| “诺贝尔科学奖与科学精神”通识课程的教学实践 |
| 顾家山, 汪丰云, 余妍霞, 王素凡 |
| 安徽师范大学化学与材料科学学院 芜湖 241000 |
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| Teaching Practice of General Education Course of the Nobel Prize and Scientific Spirit |
| GU Jia-Shan, WANG Feng-Yun, YU Yan-Xia, WANG Su-Fan |
| College of Chemistry and Materials Science, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China |
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摘要：结合“诺贝尔科学奖与科学精神”课程的教学实践, 论述了解决人文化学讲什么和如何讲这2个重要的问题的途径, 提出了人文化学要讲生活的化学、社会的化学。
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| 关键词： 诺贝尔科学奖,
人文化学,
科学素养,
通识教育
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通讯作者:
汪丰云
E-mail: wfy864@mail.ahnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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顾家山, 汪丰云, 余妍霞, 王素凡. “诺贝尔科学奖与科学精神”通识课程的教学实践[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(10): 8-11
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