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  2015, Vol. 36 Issue (14): 50-53    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014070175
 职业教育 |
慕课视阈下高职“药物合成技术”课程改革的探索与实践
张达志, 刘郁, 李培培, 张雪梅, 刘焕
徐州工业职业技术学院 徐州 221140
Curriculum Reform of Drug Synthesis Technology in Higher Vocational Education based on MOOCs
ZHAGN Da-Zhi, LIU Yu, LI Pei-Pei, ZHANG Xue-Mei, LIU Huan
Xuzhou College of Industrial Technology, Xuzhou 221140, China
全文: PDF (1342 KB)   HTML (0 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:慕课的出现引发了大学教学模式变革。根据“药物合成技术”课程性质、特点及培养目标,坚持企业深度参与和学情分析原则,整合选择适当的教学内容,将其分为基础模块和拓展模块2部分,根据每个模块内容特点,选择不同的教学及组织方法,改进考核评价标准。
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张达志
刘郁
李培培
张雪梅
刘焕
关键词: 药物合成技术教学改革评价方法慕课职业教育    
    
基金资助:徐州工业职业技术学院教改课题(XGY201016)
通讯作者: 张达志     E-mail: zhangdz@mail.xzcit.cn
引用本文:   
张达志, 刘郁, 李培培, 张雪梅, 刘焕. 慕课视阈下高职“药物合成技术”课程改革的探索与实践[J]. 化学教育(中英文), 2015, 36(14): 50-53

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