Chinese Journal of Chemical Education
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实验教学与教具研制
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| 浅谈化学实验教学中思维引导的重要性 |
| 刘居峰 |
| 广东省汕头市河浦中学 广东汕头 515098 |
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| Importance of Thinking Guidance in Chemical Experiment Teaching |
| LIU Ju-Feng |
| Shantou Hepu Middle School, Shantou 515098, China |
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摘要：为了探讨教师在实验教学中进行思维引导的重要性和成效性,以中学化学教材中3个探究实验为例进行实验思维的引导,在课堂上深度剖析实验思维,设计问题,层层递进,引导学生积极思考,以获得更佳的课堂效果及培养学生化学学科独特的思维方式。
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| 关键词： 化学实验,
思维引导,
探究教学
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通讯作者:
刘居峰
E-mail: baicao@139.com
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| 引用本文: |
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刘居峰. 浅谈化学实验教学中思维引导的重要性[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(17): 65-67
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叶长军,杨花雨.化学教育,2015,36(5):33-37
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臧勉,王秀红,周仕东.化学教育,2015,36(5):71-73
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