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化学教育  2015, Vol. 36 Issue (18): 26-30    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2013110052
 实验课教学 |
仪器分析虚拟实验室的构建与应用研究
张晓凤, 陈燕, 林舟
福建师范大学化学与化工学院 福州 350108
Construction and Application of Virtual Laboratory of Instrumental Analysis
ZHANG Xiao-Feng, CHEN Yan, LIN Zhou
College of Chemistry and Chemical Engineering, Fujian Normal University, Fuzhou 350108, China
全文: PDF (1607 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:在分析当前高校仪器分析实验教学面临的困境以及仪器分析虚拟实验室的优势的基础上,提出了以学生为主体的、分层次的仪器分析虚拟实验室的构建模式,并介绍了该模式在教学中的应用方式,以期充分发挥虚拟实验室对仪器分析实验教学的促进作用。
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张晓凤
陈燕
林舟
关键词: 仪器分析虚拟实验室教学模式构建    
    
通讯作者: 张晓凤     E-mail: xfz_fz@163.com
引用本文:   
张晓凤, 陈燕, 林舟. 仪器分析虚拟实验室的构建与应用研究[J]. 化学教育(中英文), 2015, 36(18): 26-30

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