|
实验课教学
|
|
|
|
|
|
| 基于英才班学生创新能力培养的元素化学实验教学 |
| 王小燕, 罗世忠, 孙雪梅, 王春芙, 李会平 |
| 青岛科技大学化学与分子工程学院 山东青岛 266042 |
|
| Teaching of Elemental Chemistry Experiment for Developing Elite-class Students' Innovative Ability |
| WANG Xiao-Yan, LUO Shi-Zhong, SUN Xue-Mei, WANG Chun-Fu, LI Hui-Ping |
| College of Chemistry and Molecular Engineering, Qingdao University of Science and Technology, Qingdao 266042, China |
|
|
摘要：根据英才班学生的特点,在元素化学实验教学过程中,引导学生从思想上认识到元素化学实验的重要性,强化实验预习环节,精讲实验内容,有意识地引导学生重视反应条件对元素化学实验现象和产物的影响,支持和鼓励学生做探索性实验,实验完成后适时总结,通过以上措施不仅激发了英才班学生对元素化学实验的兴趣,而且培养了英才班学生的创新能力和科学素养。
|
|
| 关键词： 英才班,
创新能力培养,
元素化学实验,
教学措施
|
|
|
| 基金资助:国家级教学团队教育部质量与教学改革工程专项项目(教高函[2008]19号);2009年山东省高等学校实验教学示范中心建设项目(鲁教高字[2008]7号);青岛科技大学2014年度教学研究与改革面上项目(10102010511697) |
|
通讯作者:
罗世忠
E-mail: luosz64@126.com
|
| 引用本文: |
|
王小燕, 罗世忠, 孙雪梅, 王春芙, 李会平. 基于英才班学生创新能力培养的元素化学实验教学[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(20): 33-36
|
|
| [1] |
王爱玲.教育理论与实践,2011,31(8):29-31
|
| [2] |
郑美华.广西教育学院学报,2012(6):138-140
|
| [3] |
许敖敖.实验室研究与探索,1999(4):1-2,11
|
| [4] |
孙德四.实验室研究与探索,2008,27(2):96-98,161
|
| [5] |
刘新梅.实验科学与技术,2006,4(3):75-77
|
| [6] |
吴文源.化学教育,2007,28(6):34-35
|
| [7] |
梁慧锋.化学教育,2002,23(9):28-29
|
| [8] |
罗树常,郑鹏飞.化学教育,2014,35(22):16-19
|
| [9] |
杨锦,尉京志,崔爱莉.实验技术与管理,2008,25(5): 122-124
|
| [10] |
王小燕,孙雪梅,王卫,等.青岛科技大学学报,2010, 26(101):144-145
|
| [11] |
赵建芬,李红缨,韦寿莲,等.广东化工,2008(5):119-121
|
| [12] |
练萍,万东北,李君佐,等.赣南师范学院学报, 2002(3):99-101
|
| [13] |
解从霞,张振英.广东化工,2006,33(11):76-78
|
| [14] |
罗世忠,魏庆莉,解从霞.基础化学实验.北京:科学出版社,2013:183
|
| [15] |
李莉,陈国良,王政军,等.化工时刊,2012,26(2):53-54
|
|
|
|
