Chinese Journal of Chemical Education
非化学专业化学教育
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培养创新型人才的精细化工实验绿色化改革 |
何自强, 张惠玲 |
武汉生物工程学院化学与环境工程系 湖北武汉 430415 |
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Green Reform of Fine Chemical Experiments to Cultivate Creative Talents |
HE Zi-Qiang, ZHANG Hui-Ling |
Department of Chemical and Environmental Engineering, Wuhan Bioengineering Institute, Wuhan 430415, China |
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摘要:通过采取优化实验项目,精选实验内容,选用绿色原料、溶剂、催化剂,推广微型、半微型实验,增加综合性、设计性实验,引进新技术、新工艺,引入化学仿真实验,加强实验室绿色化管理,改革考试方式等一系列改革措施,在精细化工实验中实现了绿色化教学,减少了实验产生的"三废"污染,加强了学生环境保护意识,调动了学生学习的积极性和主动性,培养了学生创新性思维,提高了就业竞争力。
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关键词: 精细化工实验,
实验内容,
实验方法,
绿色化学,
创新型人才
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基金资助:武汉市教育局资助项目(2011077) |
通讯作者:
何自强
E-mail: 1049461766@qq.com
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引用本文: |
何自强, 张惠玲. 培养创新型人才的精细化工实验绿色化改革[J]. 化学教育(中英文), 2016, 37(6): 58-60
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[1] |
何自强,张惠玲.广州化工,2014,42(19):184-185
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[2] |
宴小红.理化生教学与研究,2011(35):169-170
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[3] |
马楠,王筱平.实验室研究与探索,2011,30(7):141-143
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[4] |
陶春元,占昌朝,付小兰.精细化工实验技术.北京:化学工业出版社,2009:175-176
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[5] |
任玉杰.绿色有机化学实验.北京:化学工业出版社,2008:44-46
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[6] |
王亮,姜艳,何明阳,等.广州化工,2012,40(18):164-165
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