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高考改革
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| 我国台湾学科能力测验中自然科学选择题的设置及评价 |
| 肖巧玲1, 叶永谦2 |
1. 福建教育科学研究所 福建福州 350003;
2. 福建省南安市侨光中学 福建南安 362314 |
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| Setting and Evaluation of Multiple-Choice Questions for Natural Science Test in Chinese Taiwan's Academic Competence Test |
| XIAO Qiao-Ling1, YE Yong-Qian2 |
1. Fujian Institute of Education Research, Fuzhou 350003, China;
2. Nan'an Qiaoguang Middle School, Nan'an 362314, China |
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摘要：我国台湾学科能力测验自然科学的题型全部为选择题,通过增加选项数目、增加多项选择题比例、改变多项选择题编排模式、改变计分方式、改变题量与总分关系等可以减少选择题存在的强猜现象、无法考查思维过程及无法顾及学生差异性等不足,改善了选择题的考查评价功能,使考试更加公平科学,可以为我国大陆即将全面铺开的学业水平考试选择题部分的设计提供参考。
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| 关键词： 台湾学科能力测验,
考试公平,
自然考科,
选择题,
学业水平考试
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| 基金资助:全国教育科学"十二五"规划2014年度单位资助教育部规划课题"闽台高校招生学业水平考试设计的比较研究"(课题批准号:FJB140101);福建省教育科学规划科研基地专项课题"闽台高校招生学业水平考试化学科比较研究"(课题批准号:JAS151453) |
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通讯作者:
叶永谦
E-mail: 15880968680@139.com
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| 引用本文: |
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肖巧玲, 叶永谦. 我国台湾学科能力测验中自然科学选择题的设置及评价[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(9): 29-33
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财团法人大学入学考试中心.104学年度学科能力测试简章.台湾:财团法人大学入学考试中心,2015
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孙建明.新课程高考化学学科试题命制研究.武汉:华中师范大学博士学位论文,2014
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吴庭光.上海教育科研,1986(6):42,13
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宋立新,刘影,王清.数理统计与管理,2001(1):30-32
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陆军.教学月刊:中学版,2001(7/8):71-73
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