Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
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化学新课程实施水平调查分析 |
吴秀玲1, 杜召民2 |
1. 山东东营职业学院 257091;
2. 山东东营市东营区教育局教研室 257000 |
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摘要:为了解化学新课程实施水平,分析教师、学生在新课程实施过程中的感受与困惑,为教研部门提供决策依据,采取问卷调查和个别访谈的形式进行了调查研究,基于对问卷调查结果的统计,对课程实施中存在的问题进行了分析并提出了解决问题的对策。
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关键词: 化学新课程,
课程改革,
教师评价,
科学素养
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引用本文: |
吴秀玲, 杜召民. 化学新课程实施水平调查分析[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(7): 39-41,73,80
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