实验课教学
大学公共基础化学实验教学体系的模块化构建与实践
郭建忠1 , 李志萍2 , 刘力1 , 冯炎龙1 , 李兵1 , 毛燕1 , 曹华茹1
1. 浙江省林业生物质化学利用重点实验室浙江农林大学理学院 浙江临安 311300;
Construction and Implementation of Modularized Public Chemical Experiment Teaching System
GUO Jian-Zhong1 , LI Zhi-Ping2 , LIU Li1 , FENG Yan-Long1 , LI Bing1 , MAO Yan1 , CAO Hua-Ru1
1. Key Laboratory of Chemical Utilization of Forestry Biomass of Zhejiang Province, School of Sciences, Zhejiang A & F University, Lin'an 311300, China;
摘要： 根据化学实验课程的性质及要求,围绕培养学生创新意识和实践能力这一核心,以启迪学生思维活动为主线,按照技能-综合-设计-创新4个模块,构建"一核心、一主线、四模块"系统的实验教学体系。针对不同模块的实验教学,采用不同的教学方法,使实验室职能从"教学型"向"科研创新型"转变,实验教学从"知识传授"转变为"知识、能力、思维、素质"综合素质培养,充分调动学生的积极性和创造性,对培养有创造能力、创新理念、创业观念的新型人才有重大意义。
关键词： 模块化 ,
实验教学 ,
大学化学实验 ,
创新意识 ,
实践能力
基金资助: 浙江省高等教育教学改革研究项目(jg2013089);浙江省省级精品课程(无机及分析化学);浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2013216);浙江农林大学课程建设改革项目(KC14078,JGZD1407)
通讯作者:
郭建忠
E-mail: gjianzhong123@163.com
引用本文:
郭建忠, 李志萍, 刘力, 冯炎龙, 李兵, 毛燕, 曹华茹. 大学公共基础化学实验教学体系的模块化构建与实践[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(10): 40-43
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