Chinese Journal of Chemical Education
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理论课教学
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| 构建高效分析化学课堂的策略 |
| 廖丽霞, 方涛, 陈立钢, 刘毓琪, 孙明礼, 牛娜 |
| 东北林业大学理学院 哈尔滨 150040 |
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| Strategy of Constructing Efficient Classroom Teaching of Analytical Chemistry |
| LIAO Li-Xia, FANG Tao, CHEN Li-Gang, LIU Yu-Qi, SUN Ming-Li, NIU Na |
| College of Science, Northeast Forestry University, Harbin 150040, China |
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摘要：针对当前分析化学课堂教学现状,从营造宽松愉悦课堂气氛、建立切实可行的预习学案和采用启发式教学方法等3个方面论述了如何构建高效分析化学课堂,以实现学生知识与能力的协调发展。
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| 关键词： 课堂教学,
分析化学,
启发式教学法
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| 基金资助:东北林业大学教育教学研究项目(DGY2014-23);东北林业大学分析化学重点课程(2015) |
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通讯作者:
廖丽霞
E-mail: lxliao1024@126.com
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| 引用本文: |
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廖丽霞, 方涛, 陈立钢, 刘毓琪, 孙明礼, 牛娜. 构建高效分析化学课堂的策略[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(12): 11-13
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武汉大学. 分析化学. 5版. 北京:高等教育出版社,2006:276-277
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