Chinese Journal of Chemical Education
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实验课教学
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| 让学生做无机及分析化学实验课堂的“主人” |
| 赵桦萍, 赵立杰, 崔凤娟 |
| 齐齐哈尔大学化学化工学院 黑龙江齐齐哈尔 161006 |
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| Making Students Become “Master” of Inorganic and Analytical Chemistry Experiments |
| ZHAO Hua-Ping, ZHAO Li-Jie, CUI Feng-Juan |
| College of Chemistry and Chemical Engineering, Qiqihar University, Qiqihar 161006, China |
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摘要：以提高教学质量为目的,对无机及分析化学实验教学进行了改革与实践。通过反向演示和让学生讲课、批改实验报告、出考试题、总结实验体会、完成设计性实验等举措,使学生变被动为主动,既学到了知识又培养了能力。
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| 关键词： 无机及分析化学实验,
实验教学改革,
教学质量,
角色转变
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| 基金资助:齐齐哈尔大学重点资助项目(2014003) |
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通讯作者:
赵桦萍
E-mail: 15084591092@163.com
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| 引用本文: |
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赵桦萍, 赵立杰, 崔凤娟. 让学生做无机及分析化学实验课堂的“主人”[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(12): 27-29
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