Science Word"(Chemistry) as the object, analyzed and compared the setting of columns such as the experiment inquiry, practice activities, materials, thinking discussion and communication, prompting, knowledge induction and exercises, so as to find out the similarities and differences between Sino-Japanese textbook columns, and got some enlightenments."/> 中日初中化学教科书栏目比较分析与启示
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  2016, Vol. 37 Issue (15): 4-8    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040033
 课程与教材研讨 |
中日初中化学教科书栏目比较分析与启示
王秀红, 张静静
东北师范大学化学学院 长春 130024
Comparison of Columns in Junior High School Chemistry Textbooks of China and Japan
WANG Xiu-Hong, ZHANG Jing-Jing
College of Chemistry, Northeast Normal University, Changchun 130024, China

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