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新课程天地
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| 教材中化学实验的变化对实验教学的启示——以人教版《化学1》为例 |
| 李路路1, 张伟2 |
1. 淮南一中 安徽淮南 232001;
2. 淮南21中 安徽淮南 232082 |
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| Enlightenment of Revised Chemical Experiments in High School Textbooks on Chemistry Experiment Teaching |
| LI Lu-Lu1, ZHANG Wei2 |
1. Huainan No.1 Middle School, Huainan 232001, China;
2. Huainan No. 21 Middle School, Huainan 232082, China |
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摘要：以人教版《化学1》为例，对比几个版本中化学实验内容的变化，分析变化的原因，得到几点对化学教学实验研究和实验教学的启示。
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| 关键词： 人教版教材,
化学实验,
实验教学,
再版教材
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通讯作者:
李路路
E-mail: lilulu19840504@126.com
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| 引用本文: |
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李路路, 张伟. 教材中化学实验的变化对实验教学的启示——以人教版《化学1》为例[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(15): 9-12
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| [1] |
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书:化学1(必修). 北京:人民教育出版社,2004:4-90
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| [2] |
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书:化学1(必修). 2版.北京:人民教育出版社,2006:4-90
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| [3] |
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书:化学1(必修). 3版.北京:人民教育出版社,2007:4-90
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| [4] |
刘怀乐.中学化学教学参考,2007(7):37-38
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| [5] |
林美凤.化学教育,2014,35(5):65-67
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| [6] |
张昌恒.化学教育,2011,32(11):62-65
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| [7] |
陶秀梅.化学教育,2009,30(10):21-22
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| [8] |
宋心琦.化学教学,2012(4):3-5,8
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