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实验教学与教具研制
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| 立足学生差异的区域初中化学实验教学策略的研究 |
| 王国峥 |
| 广陵区教育局教研室 江苏扬州 225002 |
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| Strategies for Chemistry Experiment Teaching in Junior High School Based on Students' Differences |
| WANG Guo-Zheng |
| Teaching and Research Section of Guangling District Education Bureau, Yangzhou 225002, China |
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摘要：立足于学生的差异，研究并总结了优化区域初中化学实验教学的4个策略：“能级”分层、因材施教；动态“走班”、优化合作；自主选题、满足个性；多元评价、促进发展，且在此基础上产生2点实践思考。
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| 关键词： 差异发展,
区域优化,
实验教学,
课程资源
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| 基金资助:江苏省教育科学“十二五”规划课题“运用差异教学策略优化区域初中化学实验教学的实践研究”（D/2013/02/537） |
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通讯作者:
王国峥
E-mail: wangguozhengyz@126.com
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| 引用本文: |
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王国峥. 立足学生差异的区域初中化学实验教学策略的研究[J]. 化学教育（中英文）, 2016, 37(19): 53-58
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