Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育  2016, Vol. 37 Issue (24): 60-65    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016080041
 调研报告 |
理科职前教师科学模型理解的调查研究
韦斯林1, 张恒露2, 王巧丽1, 章鹏飞1
1. 杭州师范大学材料与化学化工学院 浙江杭州 310036;
2. 杭州第四中学 浙江杭州 310036
Investigation on Pre-Service Science Teachers' Understanding on Scientific Model
WEI Si-Lin1, ZHANG Heng-Lu2, WANG Qiao-Li1, ZHANG Peng-Fei1
1. College of Material Chemistry and Chemical Engineering, Hangzhou Normal University, Hangzhou 310036, China;
2. Hangzhou Fourth Middle School, Hangzhou 310036, China

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