Chinese Journal of Chemical Education
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调研报告
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| 初中化学用语的教学目标研究 |
| 黎薇 |
| 广州市番禺区教育局教研室 广东广州 511400 |
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| Teaching Goals of Chemistry Languages in Junior High School |
| LI Wei |
| Teaching and research section, Bureau of Education in Panyu District, Guangzhou 511400, China |
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摘要：以初中生化学用语测试、问卷调查、学生访谈、教师访谈和课堂观察等方面测查分析为依据，找出学生学习和教师教学中的主要问题。为了解决这些问题，开展了对初中化学用语教学目标的研究，编制了初中2个学段化学用语的教学目标。用具体的课堂教学案例，研究落实教学目标的方法。
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| 关键词： 初中化学用语,
单元教学目标,
课堂教学
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| 基金资助:广东省教育科学“十二五”规划2011年度研究项目（2011TJK205） |
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通讯作者:
黎薇,E-mail:jyshx@panyu.gd.cn
E-mail: jyshx@panyu.gd.cn
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| 引用本文: |
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黎薇. 初中化学用语的教学目标研究[J]. 化学教育（中英文）, 2017, 38(3): 38-43
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| [1] |
刘知新. 化学教学论. 2版. 北京:高等教育出版社, 1997:215-228
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| [2] |
中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准(2011年版). 北京:北京师范大学出版社,2012:8-31
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| [3] |
王晶,郑长龙.义务教育教科书:化学(九年级上册).北京:人民教育出版社,2012
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| [4] |
王晶,郑长龙.义务教育教科书:化学(九年级下册).北京:人民教育出版社,2012
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| [5] |
刘知新. 化学教育, 1980,1(4):23-25,22
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