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化学教育  2017, Vol. 38 Issue (7): 5-12    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016040026
 课程·教材·评价 |
“数字化实验”校本课程的开发与实施
徐惠1,2, 马宏佳1
1. 南京师范大学教育科学学院 江苏南京 210097;
2. 江苏省苏州中学 江苏苏州 215007
Development and Implementation of School-Based Curriculum “Digital Chemistry Experiment” for Senior High School
XU Hui1,2, MA Hong-Jia1
1. School of Education Science, Nanjing Normal University, Nanjing 210097, China;
2. Suzhou High School of Jiangsu Province, Suzhou 215007, China
全文: PDF (1042 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
“数字化实验”校本课程的开发与实施
摘要:以苏州中学校本课程“数字技术中的化学”为例,探讨“数字化实验”校本课程开发过程中教学目标的设定、教学内容的选择、教学实践开展以及教学评价等问题,为同类型校本课程的开发提供借鉴。
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徐惠
马宏佳
关键词: 数字化实验校本课程课程开发    
    
通讯作者: 徐惠     E-mail: xuhui0510@gmail.com
引用本文:   
徐惠, 马宏佳. “数字化实验”校本课程的开发与实施[J]. 化学教育(中英文), 2017, 38(7): 5-12

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