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理论教学
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| 以反应机理为主线的芳烃亲电取代反应教学设计 |
| 毛彩霞1, 高峰2, 景崤壁1 |
1. 扬州大学化学化工学院 江苏扬州 225002;
2. 江都中学 江苏江都 225200 |
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| Teaching Design of Electrophilic Substitution Reaction of Aromatics Based on Mechanism |
| MAO Cai-Xia1, GAO Feng2, JING Xiao-Bi1 |
1. Department of Chemistry, Yangzhou University, Yangzhou 225002, China;
2. Jiangdu Middle School, Jiangdu 225200, China |
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摘要：在缩减大学课时而不降低教学效果的背景下，如何保证有机化学的教学质量是新时期亟需研究和解决的课题之一。在大学有机化学知识中，不同反应具备相似的反应机理的例子很多，如Friedel-Crafts（烷基化、酰基化）反应、卤化反应、磺化反应、硝化反应、Hoesch反应等都具有相似的亲电取代机理，论文展示了以反应机理为抓手，可运用较少课时讲授的该部分内容的教学设计。同时总结了芳烃亲电取代反应知识的学习方法。
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| 关键词： 缩减课时,
大学有机化学,
教学设计,
傅-克反应
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通讯作者:
景崤壁
E-mail: xbjing@yzu.edu.cn
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| 引用本文: |
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毛彩霞, 高峰, 景崤壁. 以反应机理为主线的芳烃亲电取代反应教学设计[J]. 化学教育（中英文）, 2017, 38(8): 19-21
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