Chinese Journal of Chemical Education
	
	
	
 
 
	    
 
      
  
	    
	
		
			
				  
				
					
						
							
								
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																		 教师教育
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    					| 基于国培项目的农村初中化学骨干教师教学反思的调查与思考 | 
  					 
  					  										
						| 姜建文, 盛寿日, 刘晓玲, 李永红, 许宏生 | 
					 
															
						| 江西师范大学化学化工学院, 南昌 330022 | 
					 
					  					
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		                            																	    摘要:农村中小学教师短期集中培训是“中西部农村骨干教师培训项目(‘国培计划’之一)”的一种形式。针对来自江西省7个设区市的近60所农村初级中学化学教师的调查,介绍了教师教学反思的目标和方向、教学反思的方法和方式以及教学反思的影响因素等情况,提出要重视教学反思对教师专业发展的作用,加强农村初中化学教师教学反思能力培养,营造教学反思良好氛围。
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															| 关键词: 教学反思, 
																																教师专业发展, 
																																化学教师, 
																																农村初中 
																																  
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															通讯作者:
																姜建文.E-mail:jjw999@163.com   
																																 E-mail: jjw999@163.com
															    													     		
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															| 引用本文:    | 
														 
														
															| 
																姜建文, 盛寿日, 刘晓玲, 李永红, 许宏生. 基于国培项目的农村初中化学骨干教师教学反思的调查与思考[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(9):                         	49-52
                             
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																	| [1] | 
																	 
														     			熊川武着.反思性教学.上海:华东师范大学出版社,1999
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [2] | 
																	 
														     			刘凤华,路利.平顶山师专学报,2002,17(8):48-49
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [3] | 
																	 
														     			陈玉梅,查啸虎.天津师范大学学报(基础教育版),2003,4(3):27-30
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [4] | 
																	 
														     			廖书庆.中小学教学研究,2004,(3):54-55
														     																	     
																	 | 
																  
																																																								 
												 
												
											
											 
											
											 
										 
											 
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