Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2017, Vol. 38 Issue (19): 19-22    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015100093
 教学研究 |
化学教学中的“自黑”现象及其克服策略
张晓莉1, 刘志强2, 王小花3, 王后雄4
1. 中山市华侨中学 广东中山 528400;
2. 中山市中山纪念中学 广东中山 528454;
3. 寻乌县第二中学 江西寻乌 342200;
4. 华中师范大学化学教育研究所 湖北武汉 430079
Phenomena of “Self-Black” and Its Overcoming Strategies in Chemistry Teaching
ZHANG Xiao-Li1, LIU Zhi-Qiang2, WANG Xiao-Hua3, WANG Hou-Xiong4
1. Zhongshan Overseas Chinese Secondary School, Zhongshan 528400, China;
2. Sun Yat-Sea Memorial Secondary School, Zhongshan 528454, China;
3. Xunwu No.2 Middle School, Xunwu 342200, China;
4. Chemistry Education Research Institute, Central China Normal University, Wuhan 430079, China

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