Chinese Journal of Chemical Education
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  2017, Vol. 38 Issue (19): 37-41    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016050001
 教师教育 |
教师自主支持认知与自主支持行为相关性的研究
叶静, 宋佳音, 马宏佳
南京师范大学教师教育学院 江苏南京 210097
Correlation Between Teachers' Autonomy Support Cognition and Autonomy Support Behavior
YE Jing, SONG Jia-Yin, MA Hong-Jia
College of Teacher Education, Nanjing Normal University, Nanjing 210097, China

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