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非化学专业化学教育
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| 基于通用教学平台的材料固体渗碳创新实验设计与探索 |
| 曹宁 |
| 中国石油大学(华东)机电工程学院 山东青岛 266580 |
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| Innovative Experiment Design and Exploration on Material Solid Carburizing Based on Traditional Teaching Platform |
| CAO Ning |
| College of Electromechanical Engineering, China University of Petroleum(East China), Qingdao 266580, China |
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摘要：以表面完整性制造为代表的第3代机械制造技术能够有效延长关键构件的使用寿命，是实现“中国制造2025战略规划”的重要方向。在加强高校工程教育要求的大背景下，通过材料科学与工程基础实验教学平台的要素整合，在工程材料实验教学方案中设计了与表面完整性制造密切相关的固体渗碳教学实验。该教学实验的实施，不仅丰富了教学内容，而且体现了知识前沿性和操作安全性，收效良好。
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| 关键词： 实验教学,
固体渗碳,
工程材料
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| 基金资助:国家自然科学基金（51302320）；中国石油大学教学改革项目（JY-A201607） |
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通讯作者:
曹宁,E-mail:caoning1982@gmail.com
E-mail: caoning1982@gmail.com
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| 引用本文: |
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曹宁. 基于通用教学平台的材料固体渗碳创新实验设计与探索[J]. 化学教育（中英文）, 2017, 38(20): 67-70
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| [1] |
中华人民共和国国务院. 关于印发《中国制造2025》的通知,国发[2015] 28号
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| [2] |
中华人民共和国教育部. 关于实施卓越工程师教育培养计划 的若干意见,教高[2011] 1号
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| [3] |
廖西平.重庆工商大学学报:自然科学版,2012,29(7):82-86
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| [4] |
周传久,张振国.金属热处理学报,1997,18(1):26-31
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| [5] |
金家敏.金属热处理,2000(10):37-40
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| [6] |
石志强,王彦芳,何艳玲.中国现代教育装备,2015(21):105-107
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