Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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试论化学课堂中“有效问题”的设计 |
毛东海 |
上海市久隆模范中学 200435 |
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摘要:提出了“有效问题”和“有效问题”设计的基本内涵,结合化学教学实践例谈了“有效问题”设计的5项要点。
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关键词: 化学课堂,
有效教学,
有效问题,
有效问题设计
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引用本文: |
毛东海. 试论化学课堂中“有效问题”的设计[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(10): 22-23,40,54
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宋秋前.教育发展研究,2007,(1):39
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余文森.教育评论,2006,(6):25
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