研究生教育
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培养教育硕士专业学位研究生教学与科研技能的创新实践 |
李玉珍 |
内蒙古师范大学化学与环境科学学院 内蒙古呼和浩特 010022 |
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Innovative Practice on Training Teaching and Research Skills of Master of Education |
LI Yu-Zhen |
College of Chemistry and Environmental Science, Inner Mongolia Normal University, Huhhot 010022, China |
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摘要:为提高教育硕士专业学位研究生的培养质量,切实有效地解决人才培养中存在的实际问题,在内蒙古师范大学进行了“理论学习-实践训练-科学研究”三位一体的课程群教学改革与实践。通过任课教师和指导教师的教研合力,将多样化的有利于研究生教学能力和研究能力提高的实践活动有机地融合到专业学位课程的理论学习过程中,形成了教育硕士专业学位研究生教学和科研技能并重的创新培养模式。
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关键词: 教育硕士,
专业学位,
教学与科研技能,
实践训练
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基金资助:教育部人文社会科学研究青年基金项目“培养蒙汉双语师范生化学课堂教学技能的课程群教学改革与实践”(15YJC880039);内蒙古自治区高等学校科学研究项目“蒙汉双语师范生教师技能的创新培养”(NJSY16038);内蒙古师范大学双创教育项目“化学专业学位研究生教师技能的创新培养模式” |
通讯作者:
李玉珍
E-mail: yzhli@imnu.edu.cn
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引用本文: |
李玉珍. 培养教育硕士专业学位研究生教学与科研技能的创新实践[J]. 化学教育(中英文), 2017, 38(24): 52-57
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