Chinese Journal of Chemical Education
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课程·教材·评价
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| 美国高中化学教科书中氧化还原反应图片设计分析 |
| 季春阳, 赵千一 |
| 哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江哈尔滨 150025 |
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| Picture Design on Redox Reaction in Chemistry: Concepts and Application |
| JI Chun-Yang, ZHAO Qian-Yi |
| College of Teacher Education, Harbin Normal University, Harbin 150025, China |
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摘要：统计了美国高中化学教科书《化学：概念与应用》中氧化还原反应的知识内容所包含的图片类型，分析研究其作用，同时针对我国化学教科书图片设计提出了建议。
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| 关键词： 概念与应用,
化学教科书,
氧化还原反应,
图片分析
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| 基金资助:哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目（X2015-2-004） |
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通讯作者:
赵千一
E-mail: 1805797858@qq.com
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| 引用本文: |
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季春阳, 赵千一. 美国高中化学教科书中氧化还原反应图片设计分析[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(3): 36-39
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王诣婧,王后雄.现代中小学教育,2010(12):52-55
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刘菊,毕华林.化学教育,2016,37(3):9-14
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占小红.化学教育,2016,37(5):1-4
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梁英豪.大学化学,2004,19(6):57-60
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(美)菲利普.化学概念与应用.王祖浩,译.杭州:浙江教育出版社,2008:572-601
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