非化学专业化学教育
虚实融合的生物制药实验教学设计
余法红1 , 陈梅佳2 , 夏小云1 , 蒋涛1
1. 嘉兴学院数理与信息学院 浙江嘉兴 430010;
Teaching Design for Biological Pharmaceutical Experiment Based on Virtual-Actual Combination
YU Fa-Hong1 , CHEN Mei-Jia2 , XIA Xiao-Yun1 , JIANG Tao1
1. Department of Mathematical and Information, Jiaxing University, Jiaxing 430010, China;
摘要： 分析了制约生物制药实验教学的主要因素和构建虚拟实验教学的可行性。针对目前生物制药实验教学存在的不足，提出了一种虚实结合的生物制药实验教学模式，以3D MAX和Unity 3D为工具构建虚拟现实（virtual reality，VR）实验教学模型，实现了虚拟实验辅助支持和虚拟实验操作交互模式，将该虚拟现实实验教学模型融入在线实验与真实实验教学中，并对该模式的教学效果进行评价分析。
关键词： 虚实融合 ,
虚拟现实(VR) ,
生物制药 ,
实验教学
基金资助: 国家自然科学基金项目（61703183）；浙江省自然科学项目（LY16F020026，LY16F020027）；浙江省公益技术应用研究计划项目（LGG19F030010）；国家级大学生创新创业训练计划项目（201710354017）
通讯作者:
余法红
E-mail: jxfhyu@126.com
引用本文:
余法红, 陈梅佳, 夏小云, 蒋涛. 虚实融合的生物制药实验教学设计[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(6): 71-75
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