教学研究
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化学优质课3CFIAS常模的建立研究
叶静1,2 , 韦存容1,3 , 马宏佳1
1. 南京师范大学教师教育学院 江苏南京 210097;
2. 浙江省丽水中学 浙江丽水 323000;
3. 无锡市堰桥高级中学 江苏无锡 214174
Establishment of 3C-FIAS Norms of High-Quality Chemistry Classes
YE Jing1,2 , WEI Cun-Rong1,3 , MA Hong-Jia1
1. College of Teacher Education, Nanjing Normal University, Nanjing 210097, China;
2. Lishui High School of Zhejiang Province, Lishui 323000, China;
3. Wuxi Yanqiao High School, Wuxi 214174, China
摘要: 以全国优质课评比的90节化学课为常模样本,建立化学优质课3C-FIAS教学行为变量常模,并验证了常模的适用性、科学性和实用性。此外,根据弗兰德斯特殊序对,建立了3C-FIAS特殊序对常模。
关键词: 化学优质课 ,
3C-FIAS ,
常模 ,
教学行为
通讯作者:
马宏佳
E-mail: mahongjia@njnu.edu.cn
引用本文:
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