Chinese Journal of Chemical Education
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调查报告
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| 五年高护学生化学学习现状的调查和分析 |
| 高吉仁 |
| 商洛职业技术学院 陕西商洛 726000 |
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摘要：采用问卷调查和座谈的方式，对商洛职业技术学院2009级五年高护1～7班学生化学学习现状的调查和分析。结果表明：学生普遍感到化学难学；而造成困难的主要原因是基础差、没有一个好习惯、学生学习方法欠妥、学习的主动性不够强、目的性不够明确。调查还表明，学生的职业意识已初步形成，对理论联系实际的内容，尤其是联系医学实际的内容及实验比较感兴趣。针对上述情况提出了7点教学策略。
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| 关键词： 学习态度,
教学质量,
化学学习,
高护学生,
学习成绩
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| 基金资助:陕西省“十二五”教育科学规划课题（SGH10323） |
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通讯作者:
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| 引用本文: |
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高吉仁. 五年高护学生化学学习现状的调查和分析[J]. 化学教育（中英文）, 2011, 32(12): 64-66
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