Chinese Journal of Chemical Education
信息技术与化学
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谈现代多媒体在中学化学事实性知识教学中的有效应用 |
蔡金艳, 马建峰 |
河北师范大学化学与材料科学学院 石家庄 050016 |
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摘要:现代多媒体应用于化学事实性知识的教学,效果不甚理想,主要体现在利用多媒体呈现知识内容平淡无味、形式单一、零散无序,导致学生学习困难。基于此,提出几项提高现代多媒体辅助事实性知识教学成效的建议。
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关键词: 现代多媒体,
化学事实性知识,
呈现方式,
学习动机,
认知负荷
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通讯作者:
马建峰,E-mail:msn@mail.hebtu.edu.cn
E-mail: msn@mail.hebtu.edu.cn
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引用本文: |
蔡金艳, 马建峰. 谈现代多媒体在中学化学事实性知识教学中的有效应用[J]. 化学教育(中英文), 2011, 32(12): 67-68
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