Chinese Journal of Chemical Education
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  2019, Vol. 40 Issue (19): 41-46    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018050098
 教学研究 |
基于发展学生化学核心素养的教学设计——以“沉淀溶解平衡”为例
刘玉荣1, 刘倩2
1. 河南师范大学化学化工学院 河南新乡 453007;
2. 新乡市第三中学 河南新乡 453003
Teaching Design of “Precipitation-Dissolution Equilibrium” Based on Developing Students' Core Literacy
LIU Yu-Rong1, LIU Qian2
1. School of Chemistry and Chemical Engineering, Henan Normal University, Xinxiang 453007, China;
2. Xinxiang No.3 Middle School, Xinxiang 453003, China

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