Chinese Journal of Chemical Education
 作者投稿
注册
   找回密码    读者中心
专家登录 编委登录 编辑登录 主编登录  
 
快速检索 高级检索
  期刊浏览
化学教育(中英文)  2020, Vol. 41 Issue (15): 29-33    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019060020
 教学研究 |
基于本体分类法的化学键迷思概念转变研究*
李思婷1, 徐志军2, 王存宽1**
1.宁波大学教师教育学院 浙江宁波 315000;
2.香港大学教育学院 香港 999077
Transformation of Chemical Bond Misconceptions Based on Ontology Classification
LI Si-Ting1, XU Zhi-Jun2, WANG Cun-Kuan1*
1. Faculty of Teachers' Education, Ningbo University, Ningbo 315000,China;
2. Faculty of Education, Hongkong University, Hongkong 999077,China
全文: PDF (959 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
基于本体分类法的化学键迷思概念转变研究<sup>*</sup>
摘要:基于概念本体分类模型,以化学键相关内容为载体,详细阐述化学概念本体分类模型的内涵,以及在化学迷思概念转变中的应用。同时,从本体论的视角讨论本体分类法可作为化学概念教学的新的补充。
服务
把本文推荐给朋友
加入我的书架
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
李思婷
徐志军
王存宽
关键词: 迷思概念本体分类法化学键概念转变    
    
基金资助:* 2017年度国家教育考试科研规划重点课题“‘三位一体'创新人才综合评价与选拔的机制与实践研究”(GJK2017020)
通讯作者: ** E-mail:18069129116,wcklx@nbu.edu.cn   
引用本文:   
李思婷, 徐志军, 王存宽. 基于本体分类法的化学键迷思概念转变研究*[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(15): 29-33

京ICP备05007538号  京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司