Chinese Journal of Chemical Education
 作者投稿
注册
   找回密码    读者中心
专家登录 编委登录 编辑登录 主编登录  
 
快速检索 高级检索
  期刊浏览
化学教育(中英文)  2020, Vol. 41 Issue (17): 31-34    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019080087
 课程·教材·评价 |
基于化学学科核心素养发展的试题测量目标分析及启示*——以2019年全国高考Ⅰ卷部分化学试题为例
吴新建**, 张贤金, 叶燕珠
福建教育学院化学教育研究所 福建福州 350025
Analysis and Enlightenment of Test Questions Measurement Objectives Based on the Development of Chemical Literacy: National College Entrance Examination Paper 2019 (Ⅰ)
WU Xin-Jian**, ZHANG Xian-Jin, YE Yan-Zhu
Institute of Chemical Education, Fujian Institute of Education, Fuzhou 350025, China

京ICP备05007538号  京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司