Chinese Journal of Chemical Education
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专论
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| 促进学生认识发展的化学1模块氧化还原专题的单元整体教学研究——高端备课项目化学核心内容教学问题及其解决策略研究成果 |
| 胡久华, 王磊, 潘瑞静 |
| 北京师范大学化学学院化学教育研究所 100875 |
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摘要：在分析氧化还原已有研究的基础上,阐述了氧化还原内容对学生认识发展的作用,提出了氧化还原专题的教学论问题并进行了探讨,在此基础上进行了氧化还原专题的单元整体教学设计及实施研究,取得了良好的教学效果。
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| 关键词： 认识发展,
氧化还原,
单元整体教学,
教学论问题,
核心概念教学
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通讯作者:
王磊
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| 引用本文: |
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胡久华, 王磊, 潘瑞静. 促进学生认识发展的化学1模块氧化还原专题的单元整体教学研究——高端备课项目化学核心内容教学问题及其解决策略研究成果[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(3): 22-28
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