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																		 问题讨论与思考
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    					| 以无机化学习题为例探讨电极电势的应用* | 
  					 
  					  										
						| 刘晓莉**, 张颖, 梁萍 | 
					 
															
						| 河北工业大学化工学院 天津 300130 | 
					 
					  					
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    					| Discussion on the Application of Electrode Potential with Inorganic Chemistry Exercises as Example | 
  					 
  					  					  					
						| LIU Xiao-Li**, ZHANG Ying, LIANG Ping | 
					 
															
						| School of Chemical Engineering,Hebei University of Technology,Tianjin 300130,China | 
					   
									 
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
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		                            																	    摘要:电极电势是氧化还原反应中重要的物理量,其概念的理解和运算是教学重点和难点,在无机化学习题的基础上,将电极电势和四大平衡相结合,通过一题多解开拓学生的思维,旨在帮助学生巩固所学知识,加以灵活运用,做到举一反三、触类旁通,提高学习效率及科学思维能力,加深对化学基本原理的理解和掌握。
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															| 关键词: 无机化学, 
																																电极电势, 
																																化学计算, 
																																平衡常数 
																																  
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															| 基金资助:*河北工业大学本科优质课程建设项目(YK2019040);河北工业大学本科教育教学改革研究与实践项目(202003027) | 
														 
																											    														
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															通讯作者:
																**E-mail:1993041@hebut.edu.cn   
																													     		
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															| 引用本文:    | 
														 
														
															| 
																刘晓莉, 张颖, 梁萍. 以无机化学习题为例探讨电极电势的应用*[J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(14):                         	109-112
                             
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																	| [1] | 
																	 
														     			郝志峰,温红丽, 陈相, 等.化学教育(中英文),2018, 39(8): 76-81
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [2] | 
																	 
														     			朱宇萍,覃松.化学教育(中英文),2020, 41(24): 25-29
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [3] | 
																	 
														     			李心爱. 化学教育(中英文),2017, 38(10): 20-21
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [4] | 
																	 
														     			徐秋红. 广州化工, 2020, 48(11): 162-167
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [5] | 
																	 
														     			丁莉莉,苏建宇. 化学教育(中英文),2019, 40 (2): 28-30
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [6] | 
																	 
														     			杨宏孝, 凌芝, 颜秀茹. 无机化学. 5 版.北京: 高等教育出版社,2018: 109
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [7] | 
																	 
														     			孟长功. 无机化学. 6 版.北京: 高等教育出版社,2018
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [8] | 
																	 
														     			宋天佑, 程鹏, 徐家宁,等. 无机化学(上册). 5 版.北京: 高等教育出版社,2006
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [9] | 
																	 
														     			南京大学《无机及分析化学》编写组. 无机及分析化学. 5 版.北京: 高等教育出版社,2015
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [10] | 
																	 
														     			北京师范大学, 华中师范大学, 南京师范大学无机化学教研室.无机化学(上册). 4 版.北京: 高等教育出版社,2002
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [11] | 
																	 
														     			张文广,高兆芬,计从斌, 等. 化学教育(中英文),2020, 41(24): 110-113
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [12] | 
																	 
														     			童艳花, 杨金田, 唐培松,等. 化工高等教育,2013(2): 103-105
														     																	     
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