Chinese Journal of Chemical Education
 作者投稿
注册
   找回密码    读者中心
专家登录 编委登录 编辑登录 主编登录  
 
快速检索 高级检索
  期刊浏览
化学教育(中英文)  2021, Vol. 42 Issue (17): 104-104    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021030149
 论文简报 |
加拿大高中化学教材中单元引导语的编写特点研究*——以Nelson(尼尔森)出版社Chemistry 11为例
何启航, 郑柳萍**
福建师范大学化学与材料学院 福建福州 350007
全文: PDF (923 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

服务
把本文推荐给朋友
加入我的书架
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
何启航
郑柳萍
    
基金资助:*2020年福建省本科高校教育教学改革项目“‘化学+生物’复合型硕士层次高中教师培养试点研究”(FBJG20200345);2019年福建省本科教育教学改革项目“基于任务驱动下‘本硕学习共同体’的师范生教学能力培养”(FBJG20190163)
通讯作者: **E-mail: zlpfjnu@163.com   
引用本文:   
何启航, 郑柳萍. 加拿大高中化学教材中单元引导语的编写特点研究*——以Nelson(尼尔森)出版社Chemistry 11为例[J]. 化学教育(中英文), 2021, 42(17): 104

京ICP备05007538号  京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司