Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2021, Vol. 42 Issue (23): 70-76    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021020008
 教学研究 |
化学STSE教学:指向关键能力的实践活动*——以手工醋与勾兑醋的区分实践活动为例
马兴伟1**, 支爱玲2, 王春3, 余林4, 马东海1
1.宁夏吴忠市红寺堡区教育局 宁夏吴忠 751999;
2.宁夏教育厅教育科学研究所 宁夏银川 751002;
3.北京教育学院 北京 100120;
4.宁夏吴忠市红寺堡区第一中学 宁夏吴忠 751999
Chemical STSE Teaching Practice Activities Pointing to Key Abilities: Taking the Practice of Distinguishing Handmade Vinegar from Blended Vinegar as an Example
MA Xing-Wei1**, ZHI Ai-Ling2, WANG Chun3, YU Lin4, MA Dong-Hai1
1. Hongsipu District Education Bureau, Wuzhong 751999,China;
2. Educational Science Research Institute of Ningxia Education Department,Yinchuan 751002,China;
3. Beijing Institute of Education, Beijing 100120,China;
4. Ningxia Hongsipu No.1 Middle School, Wuzhong 751999,China

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