教学研究
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“海水提镁”项目式教学设计与实践* |
李朝章1, 全梅山1**, 何文慧2, 张振述1, 潘炼忠1 |
1.北海市北海中学 广西北海 536000;
2.北海市第二中学 广西北海 536000 |
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Project Teaching of Extracting Magnesium from Seawater |
LI Chao-Zhang1, QUAN Mei-Shan1**, HE Wen-Hui2, ZHANG Zhen-Shu1, PAN Lian-Zhong1 |
1. Beihai Middle School, Beihai 536000, China;
2. Beihai No.2 Middle School, Beihai 536000, China |
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摘要:依托广西北海市丰富的海洋资源,创设了“在北海能否建提镁厂”的驱动性总任务,师生合议将任务规划为3个大问题和6个子任务。学生采用信息收集、分类、比较、推理、实验、系统分析等认知策略,最终以ppt的形式进行成果汇报,通过组间评价、核心问题讨论、决策性问题辩论等方式逐步落实项目目标。
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关键词: 项目式教学,
化工流程,
海水提镁,
复习
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基金资助:*广西北海市重点课题“基于向海资源的化学项目式教学案例开发与实践研究”(课题编号: 2020A015);2020年度广西普通高中学科课程基地教学改革项目“高考化学线上复习微专题教学资源开发与实践研究”(课题编号:2020XKJG033);广西北海市一般课题“基于核心素养的高考元素及其化合物模块化复习教学资源开发与实践研究”(课题编号: 2020B049) |
通讯作者:
**E-mail:bhqmsh@163.com
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引用本文: |
李朝章, 全梅山, 何文慧, 张振述, 潘炼忠. “海水提镁”项目式教学设计与实践*[J]. 化学教育(中英文), 2022, 43(9): 43-51
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