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化学教育(中英文)  2022, Vol. 43 Issue (20): 36-41    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021050110
 理论教学 |
能源化学课程思政教学探索*
陶占良**, 张凯, 李海霞, 陈军
南开大学化学学院 天津 300071
Exploration on Course Ideology and Politics in Teaching of Energy Chemistry
TAO Zhan-Liang**, ZHANG Kai, LI Hai-Xia, CHEN Jun
College of Chemistry, Nankai University, Tianjin 300071, China
全文: PDF (931 KB)   HTML (1 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节,是新时代教育改革背景下提出的创新教育理念。通过充分挖掘蕴含在能源化学专业知识中的思政资源,实现课程教学与思政教育的完美结合,培养学生的爱国奋斗精神、工匠精神、创新意识、人文精神及文化自信精神等,推动专业教学由知识导向型向能力和素质导向型转变。
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陶占良
张凯
李海霞
陈军
关键词: 课程思政能源化学学科交叉    
    
基金资助:*天津市教育工作重点调研课题和南开大学“课程思政”项目
通讯作者: **E-mail:taozhl@nankai.edu.cn   
引用本文:   
陶占良, 张凯, 李海霞, 陈军. 能源化学课程思政教学探索*[J]. 化学教育(中英文), 2022, 43(20): 36-41

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