Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2022, Vol. 43 Issue (21): 80-84    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021040173
 教学研究 |
基于学生思维发展的初高中衔接教学*——相对原子质量
孙国辉1, 孙磊1,2**, 刘来泉3, 郑长龙2
1.东北师范大学附属中学 吉林长春 130021;
2.东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024;
3.长春市教育局基础教育研究中心 吉林长春 130021
Connecting Teaching Between Junior High School and Senior High School Based on Students' Thinking Development:Relative Atomic Mass
SUN Guo-Hui1, SUN Lei1,2**, LIU Lai-Quan3, ZHENG Chang-Long2
1. High School Attached to Northeast University, Changchun 130021,China;
2. Institute of Chemical Education, Northeast University, Changchun 130024,China;
3. Basic Education Research Center of Changchun Education Bureau, Changchun 130021,China

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