Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 哈族中学化学双语教学存在问题的对策 |
| 古丽娜·沙比提 |
| 伊犁师范学院化学与生物科学学院 新疆伊宁 835000 |
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摘要：为了解新疆伊犁哈萨克自治州直属县市（下简称伊犁州直）哈萨克族中学化学双语教学的状况，分别对伊犁州直2所哈萨克族中学的化学双语教学进行了研究，并针对学生水平、师资、教材、教学策略和评价等亟待解决的问题提出了相应的对策。
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| 关键词： 哈族中学,
化学双语教学,
教学观念,
教材编制,
师资建设,
教学模式
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| 基金资助:新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题“伊犁哈萨克自治州哈族中学化学双语教学实证研究”（070915） |
| 引用本文: |
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古丽娜·沙比提. 哈族中学化学双语教学存在问题的对策[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(6): 47-48
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卢丹怀. 全球教育展望, 2004, (2): 59
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钟启泉. "双语教学" 之我见. 全球教育展望, 2003, (2)
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姜宏德. 天津师范大学学校: 基础教育版, 2003, (1): 52-56
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中华人民共和国教育部制订. 全日制义务教育化学课程标准(实验稿). 北京: 北京师范大学出版社, 2001: 34-35
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