Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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基于学生自主选题形式的教学实践与思考 |
王建军 |
华东师范大学化学系, 上海 200062 |
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摘要:在实践的过程中逐步积累并形成的学生与学生之间的互问、互查和互测的教学方法,使学生在自主选题、小组合作和参与评价的过程中,以多种形式优化学生学习过程中知识结构的形成,引导学生主动反思,改变以往被动接受、被动练习的学习状态,提高学习的主动性,促进教学方法和学习方式的改变。
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关键词: 自主选题,
主动学习,
小组合作,
参与评价,
教学方法,
有效教学
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引用本文: |
王建军. 基于学生自主选题形式的教学实践与思考[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(7): 32-34
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虞硕铭.化学教育,2009,30(4):28-31
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毛群燕,沈理明.化学教育,2009,30(4):47-50
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单志艳.如何进行教育评价.北京:华语教学出版社,2007
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