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理论教学
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| 基于雨课堂和BOPPPS改进模型的混合式教学设计与实践*——精细合成单元反应 |
| 栾吉梅, 方龙, 姜鹏, 孙德帅, 张晓东** |
| 青岛大学化学化工学院 山东青岛 266071 |
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| Blended Teaching Design and Practice Based on the Rain Classroom and BOPPPS Improved Model: Fine Synthesis Unit Reaction |
| LUAN Ji-Mei, FANG Long, JIANG Peng, SUN De-Shuai, ZHANG Xiao-Dong** |
| College of Chemistry and Chemical Engineering, Qingdao University, Qingdao 266071, China |
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摘要：针对精细合成单元反应课程进行教学模式的改革与探索,介绍了基于雨课堂和BOPPPS改进模型的混合式教学模式的设计与实践,强调以生为本,注重高效互动,全面覆盖课前预习、课中学习、课后复习整个教学过程,激发学生学习主动性和参与性,提升课堂效率和教学效果,混合式教学模式受到学生的广泛认可。
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| 关键词： 精细合成单元反应,
雨课堂,
BOPPPS改进模型,
混合式教学
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| 基金资助:*山东省研究生教育教学改革研究重点培育项目(SDYJG19047);青岛大学“以学为中心”课程、课程思政示范课程、专创融合课程立项建设暨“金课”培育项目(JXGG2020036) |
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通讯作者:
**E-mail:zhangxdqd@hotmail.com
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| 引用本文: |
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栾吉梅, 方龙, 姜鹏, 孙德帅, 张晓东. 基于雨课堂和BOPPPS改进模型的混合式教学设计与实践*——精细合成单元反应[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(18): 37-44
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